Den MEG jeg ønsker å være!
 
 

Fag: Kunst og håndverk

Tema: Helse (fysisk og psykisk)

Klassetrinn: 1.–3.

Antall skoletimer: 1–2

Hjelpemidler

• Arbeidsark: Ann og Livs mål

• Papir

• Fargestifter, tusjpenner, fargeblyanter osv.

Elevene skal

1 bli kjent med målene til Ann Bancroft og Liv Arnesen og deres ekspedisjon

2 forstå hva et mål er, og snakke om hvilke mål de har for framtiden

3 tegne et bilde av seg selv når de har nådd det målet de har satt seg
 
 

Full klasse

1 Still klassen følgende spørsmål for å sette i gang en samtale om å sette seg mål:

a Hva er et mål? (Et mål er noe du ønsker å oppnå. Det kan være stort eller lite, noe som ligger i framtiden – eller i dag.)

b Hvorfor er mål viktige? (De hjelper deg til å få det livet du ønsker deg, og til å gi deg kontroll over livet ditt.)

2 Enkelte mål er noe du har lyst til å gjøre i dag eller i morgen. Andre mål er noe du ønsker å gjøre senere i livet, kanskje først når du er voksen.

3 Les teksten om Ann og Livs mål for elevene og la dem sette ord på målene.

a Be elevene om å nevne noen mål som de har på kort sikt, og mål som de har for når de blir voksne. Gi dem eksempler for å sette dem i gang:

• Kle på meg selv

• Spise sunt snop

• Hjelpe til med å rydde på rommet mitt

• Være en god venn

• Pusse tennene hver dag

• Bli brannmann når jeg blir stor

• Bli doktor når jeg blir stor

• Bli bussjåfør når jeg blir stor
 
 

b Fortell elevene at det av og til tar lang tid å nå de målene vi setter oss.

4 Be elevene om å velge ett mål som de har akkurat nå, eller ett de har satt seg for når de blir voksne. La dem tegne et bilde av seg selv slik de tror de vil se ut når de har nådd sitt mål.

La elevene skrive om sitt mål og hvordan de skal nå det.

5 La elevene vise fram tegningen sin og fortelle om sitt mål for resten av klassen. Heng opp tegningene i klasserommet eller et annet sted på skolen.
 

Læreren vurderer

1 elevens forståelse av hva et mål er

Tilbake til oversikten